群英每個月例行性的對老師來說都不只是行政流程，更是授課師和導師一起交換教學觀察、找出學生盲點，一同協助讓課堂更優化，提供給孩子更好的內容！
10月的例行教務會議的重點為Rex老師整理的「授與動詞與介係詞搭配」，特別是常讓孩子混淆的 to 和 for。
💡 to 強調「物品的方向性、轉移東西」
I gave the book to him.（我把書拿給他。）
He lent his car to his son.（他把車借給他的兒子。）
💡 for 強調「目的、受益」
Buy a cake for her.（為她買蛋糕。）
Write for her.（替她寫／為她而寫。）
有趣的是，有些動詞兩者都可以搭配，但意思完全不同：
✔️ He wrote the letter to her.（他寫信給她。）（單純表示寫信的對象是她）
✔️ He wrote the letter for her.（他為了她寫了這一封信。）（這一封信是專門幫她/為她所寫的）。
看似只是小小一個介系詞，卻能改變整句話的意思。
透過這些教務討論，我們希望讓老師更了解學生的學習困難，讓孩子不只是「記住文法」，而是能真正用懂的英文、說出自己的英文。
若您也想了解我們如何陪孩子一步步成長，歡迎點擊表單預約試聽，我們將會與您聯繫！
