家長必看！國小數學補習班全攻略，費用、教學方式一次告訴你

孩子幾歲開始補數學比較好？國小數學補習班真的有用嗎？這是許多家長在孩子入學後常面臨的問題。國小階段是學習數學的基礎階段，打好基礎不但有助於未來數理學科的學習，更能提升孩子的邏輯思考與解決問題的能力。

然而，學校的課程通常無法完全滿足每位學生的需求，因此，國小數學補習班就成為家長重要的選擇之一，國小數學補習班費用多少？國小數學補習班推薦哪裡？本文由群英為你介紹國小數學補習全攻略！

為什麼要讓孩子上國小數學補習班？

為什麼數學補習班國小就要開始上呢？數學是一門重要的學科，有良好的數學思維有助於解決問題及培養邏輯思維能力，此外，數學也是未來許多學科，像是物理、化學、經濟學和工程學的基礎，如果有好的數學基礎，將有助於未來其他學科的發展與學習。

孩子在數學學習上，常見的困難有以下幾種，如果孩子去上國小數學補習班，將能有效避免相關問題。

1. 學校教學為一對多的團班教學，較難掌握每位孩子的學校狀況。
2. 孩子難以找到人解題，輔導機制不夠完善。
3. 台灣教育端難在國小階段中培養起學習興趣。
4. 數學的概念過於抽象，需特別設計合適的教案。

如何選擇適合孩子的國小數學補習班？

1. 考慮孩子的學習風格和程度

觀察孩子的個性，適合互動式教學、小班制學習，還是自學型補充課程，選擇能符合其需求的補習班。

2. 比較不同補習班的教學方式和教材

了解各家補習班的教學方式，以及使用的教材是否以引導為主，鼓勵孩子自主思考，還是以大量練習、填鴨式教學為主，另外，教材也要符合學校課綱要求，並需考慮難易度。

3. 了解補習班的師資背景

選擇有教學經驗、具數學或教育專業背景的老師，最好也能考慮擅長與孩子互動，讓孩子更容易理解抽象的數學概念。

4. 詢問其他家長的推薦與評價

參考其他家長選擇補習班的口碑及平價、推薦程度等，蒐集多方意見以進行更為準確的判斷。

國小數學補習班常見的教學方式介紹

1. 小班教學

每班學生人數較少，老師可以兼顧每位孩子的學習進度、及個別狀況，並提供針對性指導。

2. 一對一教學

這類的國小數學補習班量身打造教學內容，針對孩子的弱點強化，適合在團班學習跟不上進度、需要高度個別化指導的學生。

3. 專題式學習

透過數學特色教案，讓孩子在邏輯建立的環境中掌握數學概念，提升學習興趣，獲得學習成就感。

4.奧林匹克數學

注重高階思維與競賽技巧，適合數學基礎扎實、並想挑戰更高難度的孩子。

國小數學補習班費用分析

一般小學生數學補習班費用範圍大致如下：

1. 小班教學：每月約新台幣 3,000-6,000 元。
2. 一對一教學：每堂課約新台幣 800-2,000 元（依教師經驗有所差別）。
3. 遊戲式學習：每月約新台幣 2,500-5,000 元。
4. 奧林匹克數學：每月約新台幣 4,000-8,000 元。

群英數學補習班國小多元課程，每月費用在10000-15000之間；五六年級的數學菁英課程，費用在10000-12000元之間，學費為3個月收費一次。

桃園4家國小數學補習班比一比

1.群英補習班

群英國小數學補習班重視孩子腦力的重點啟發、及邏輯思考的鍛鍊，會用不同的單元去補充學校課程的不足之處，教導孩子先解決邏輯問題，再來學習數學。

• 教學模式：群英桃園補習班有大班、小班制、及一對一教學，結合分組輔導，重點班提供升學導向的精準課程。
• 學費：國小、國高中收費各有不同的收費標準；以單科費用計算，報名二科以上會有優惠價。

2.奧林匹克資優數學一對一（桃園總校）

這是專門針對數學資優生及參加數學競賽的學生所設計，課程著重在難題解析與數學推理能力的提升。

• 教學模式：以幾何、代數等基礎打造課程，並提供競賽模擬訓練。
• 學費：一對一課程每小時約 1,200-2,000 元，視教師資歷與課程需求調整。

3.AmazingTalker 數學課程

線上數學課程的特色在於學生可自由選擇教師與時間，彈性化學習。

• 教學模式：一對一線上教學，學生可選擇國內或國際名師進行個別輔導，課程紀錄與進度清晰。
• 學費：依教師資歷與課程難度不同，每堂課約 800-1,800 元。

4.儒林補習班

主要針對國高中升學考試的專業輔導，特別擅長應付學測、指考等大規模考試。

• 教學模式：大班制教學結合分組輔導，重點班提供升學導向、加強模擬測驗的精準課程。
• 學費：每月約 6,000-8,000 元，包含每週3-4次正規課程與模擬考服務。

數學補習班下課後，如何在家輔導小學生數學？

國小補數學下課後，家長在家可以用以下方法輔導孩子數學：

1. 複習補習班內容：複習上課筆記，確認孩子是否理解當天學到的數學概念。
2. 安排練習題演練：選一些練習題讓孩子演練，觀察他們的學習效果。
3. 解答疑問：詢問孩子是否仍有補習班未解的問題，加以指導或詢問老師。

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