國一・國二
- 配合 108 課綱，培養閱讀與思考的素養能力
- 著重思考的客觀性及整合，包含文言文與白話文的理解及分析
- 從不同角度切入社會議題，不再只是封閉思考
- 跳脫寫作及思考時制式的框架
01
國文
閱讀素養・文體解析
國一到國三
108 課綱之後，國文愈來愈重要。群英使用自編教材，課程核心以「理解」為主，讓孩子讀懂文言文與白話文，也能用不同角度思考。
解構長篇閱讀用「解構」的方法拆解長文，克服對長篇閱讀的恐懼。
文言白話並重文言文之外，也重視白話文的理解與分析。
精準提問透過提問保持專注，化被動為主動，也檢視自己的學習狀態。
國三
- 延續閱讀理解與文言文，配合國三進度與總複習
- 搭配段考與模擬考，檢視閱讀理解的掌握度
02
英文
多元主題・生活應用
國一到國三
從單字延伸到文章結構，再到會考需要的閱讀速度與準度。課程和生活經驗相連結，讓孩子學得懂，也用得上。
- 1國一聽說讀寫四大能力
- 2國二文法與句型擴展
- 3國三閱讀速度與準度
國一
- 以聽、說、讀、寫四大能力為主軸，多元面向的主題式規劃
- 從單字延伸到文章結構分析
- 課程內容與孩子的生活經驗相連結，學習更有感
- 用自編教材結合時事，著重閱讀與文意理解
國二
- 八年級文法難度提升，包含現在完成式與關係代名詞
- 重點放在時態運用與句型擴展
- 透過講解、句型練習與閱讀分析，掌握語法概念
- 提升表達與理解能力
國三
- 會考題型以文意閱讀測驗為主，閱讀速度與準度是關鍵
- 課堂進行速度訓練，不只侷限在文法
- 讓孩子在第一時間，先拿到應得的分數
03
數學
自編教材・互動討論
國一到國三
數學在於理解，不是死讀書。課堂用自編教材帶孩子正確推理，透過互動討論，養成解決問題的能力與習慣。
- 1國一邏輯推理與基本功
- 2國二函數與規律推理
- 3國三統整複習與會考題型
國一
- 以七年級題材為主題，升上國中後題目靈活度越來越高
- 用自編教材進行正確的邏輯推理
- 互動式討論，教導孩子解決問題的能力與習慣
- 活用基本功，並非死讀書
國二
- 涵蓋平方根、函數與等差數列等概念
- 掌握變數關係、規律推理與代數運算
- 為未來幾何與代數的學習奠定基礎
國三
- 理解定義，進而了解式子與數學定理
- 統整國一、國二所學的內容，即時找回記憶
- 上課講義搭配個人化學習引導班的模擬測驗與讀書計畫
- 檢測不熟悉的單元立刻加強，反覆練習熟悉會考題型與方向
04
自然
實驗教學・系統整理
國一生物、國二理化、國三總複習
國中自然比國小更有學術深度。群英用實驗帶孩子理解觀念，再系統整理三年的課綱與章節。
- 1國一・生物銜接國小，認識國中自然
- 2國二・理化觀念、實驗與計算
- 3國三・總複習理化、生物與地科系統整理
國一・生物
- 認識國中自然與國小之間的差異
- 設計課內外的實驗，讓孩子對課程有更深更廣的理解
- 系統性整理國中三年會面臨的課綱及章節
國二・理化
- 理化除了背熟基本定義，也有各種不同的計算
- 透過實驗探討觀念，讓孩子動手做
- 搭配反覆的重點提醒及計算演練，協助孩子上手
國三・總複習
- 採用歷屆會考命題授課
- 理化影響自然科總分，用清楚完整的概念帶孩子掌握
- 生物利用暑假課程，精簡統整國一所學的觀念
- 在會考前把理化、生物與地科做系統式的整理，讓孩子不畏懼自然
05
資優班
數學資優班・全英資優班
國一到國三
給想多一點挑戰的孩子。資優班重視的不是趕進度，而是思考、理解、分析與表達。
數學資優班
- 著重培養對數學的學習興趣，激發孩子的潛能
- 教學著重思考、理解、分析、討論
- 旁徵博引地學習數學原理，增加思考的動能
- 計算能力只是基本，更重視突破題目設下的框架，以自身的理解佐證結論
全英資優班
- 全英互動式授課，結合時事議題，以閱讀與寫作為重心，練習把想法用英文表達出來
- 單字傾向理解字根、字首及一字多義
- 剖析文章結構，快速掌握篇章重點，培養寫文章的技巧
- 提升用字遣詞的精準度，運用名言佳句營造文章起伏轉折
06
素養課程
跳脫傳統框架的多元學習
暑期開課，搭配國一先修
108 課綱不只重視學科知識，也重視解決問題、批判思考、合作與創新。群英以多元學習為方向，讓孩子建立更全面的學習模式。
CodePro 程式創客教育
- 陪伴孩子愛上思考，擁有與未來溝通的能力
- 透過動手做學習並解決問題，成為努力將創意變為現實的人
- 培養情緒管理力、演說表達力、問題解決力
- 升上國高中後，可銜接 Python、ITS 國際證照與 APCS
3D 列印
- 又稱積層製造、智慧製造，使用光固化製程
- 體驗從零到有製作一個物件的樂趣
- 認識 3D 列印知識與基礎程式設計概念
- 了解化學原料的種類與反應、物理性質等相關知識
競技疊杯
- 訓練手眼協調和左右腦平衡，培養專注力
- 透過設立目標，讓孩子願意努力嘗試，學習面對挫折
- 挖掘自我的潛能，結束後頒發疊杯課程證書
創造力領袖培養
- 透過互動式遊戲、探索教育桌遊等體驗課程，培養領袖六大能力
- 探尋個人價值觀與他人合作的能力，學會獨立思考與判斷
- 課程內容包含自信的探索、感受的提升、目標的訂定、強化判斷力，並加深幸福力
學科之外
開學前、平日、會考前
從升上國中前的銜接、平日的課後陪伴，到會考前的最後衝刺，每個階段都是孩子成長路上的重要時刻。群英在不同階段給予合適的安排與陪伴，讓孩子每一步都走得踏實、安心。
升國一銜接
開學前，接住國小到國中的轉換
從國小升上國中，範圍加深加廣、科目變多，也要練習專心坐下來讀書。提前做好準備，孩子開學後會更有信心。
國一先修班
- 國文、英文、數學、自然四大主科提前銜接
- 每週搭配素養課程，學習不只有課本
- 暑假週一到週五上課，提前適應國中步調
- 8 月初進行分班測驗，依程度適性分班
- 開課前舉辦升學試聽講座，帶孩子實際體驗國一科目的學習重點與方法
資優秘笈班
- 備戰資優鑑定
- 培養數學思考與英文語感
智力測驗講座
- 由資優班老師解說國語、圖形、數學、自然題型的差異
- 包含實體模擬測驗，提前熟悉題型與考試方向
- 結束後依測驗結果，與家長分析孩子的學習方向
課後陪伴
平日，上課之外的學習資源
段考成績不理想時，先了解原因：是沒唸過，還是唸了記不得？是沒複習，還是聽不懂？課後的自習和輔導，就是陪孩子把這些問題一一解開。
一對一輔導針對弱科客製安排，每次 30 到 40 分鐘，需預約
自習教室週一至週五放學後到班，完成作業、練習各科，把該完成的內容留在補習班做完，養成讀書習慣
當場問到懂寫錯或卡住的觀念，當天釐清
TestGo 題庫提供各式題型，反覆練習錯題
段考複習段考前安排複習，提供對應章節練習
國中平日的一天
- 1到班點名學校放學後準時到班
- 2用餐休息收手機，著手學校作業
- 3上課依課表上主科
- 4完成與複習完成作業、複習明日考試，加強弱科
- 5放學返家結束一天的學習
國三會考衝刺
會考前，複習與段考、模擬考並進
升上國三，孩子既要複習第一冊到第四冊，也要維持學校進度，段考和模擬考同時並行。群英把強弱科時間分配、每月進度和複習講義都先整理好，讓孩子清楚下一步要做什麼。為了給孩子專注的衝刺環境，國三移至中茂分校的專屬空間，專心迎戰會考。
個人化學習引導班
- 個別約談孩子，擬定專屬的學習管理計畫
- 依讀書計畫按表操課，有條理地全科複習
- 協助強弱科時間分配、每月進度安排、複習講義挑選
- 上課日以外也到班複習、解惑
- 約每三週安排一次模擬考驗收
個別輔導機制
- 用每週讀書規劃和平時學習狀況，檢視讀書成效
- 帶班導師安排一對一固定的輔導時間
- 訂出須完成的範圍，客製化解決孩子的問題
國三寒訓營
- 正課搭配個人化學習引導班
- 一到四冊會考仿真模擬考
- 個別讀書計畫與進度調整，弱科檢測與補強
- 目標設定與落點分析
- 會考錯題講座
社會複習班
- 歷史、地理、公民範圍廣又分散，由老師帶著統整重點
- 把三年所學重新串連，複習起來更有系統
- 搭配個人化學習引導班的讀書計畫，讓社會科穩定跟上全科複習進度
會考之後，可以銜接高中部的小高一銜接課與暑期先修，學習不中斷。想了解更多，可以看國三會考衝刺班怎麼選。
怎麼開始
- 1. 告訴我們孩子的狀況加 LINE 或來電，聊聊孩子的年級、程度與想加強的地方。
- 2. 到校區看看參觀環境，預約想上的科目試聽。
- 3. 一起決定適合的課程老師依孩子的狀況建議班級，試聽後再一起確認是否適合。
來群英聽一堂課
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